عندما يبدأ بالإصابات، بإمكانه .التّلويح على الإصابات
،بمجرّد حفاظه على الإيقاع .لا يمكنه إيقافه بعدها
رمية بسرعة 154 كلم/س
ثانويّة سيدو فورويا ساتورو
.وحش حقيقيّ
لكن بمجرّد أن يُكسر ...إيقاعه وينحدر
.يصبح واهنًا بشكل صادم
،إنّه شابّ واعد لا حدود لإمكانيّاته
.لكن هذا هو مستواه الآن
،إن كنّا نسعى للبطولة الوطنيّة
فعلينا نحن فريق التّدريب إبقاء .تلك الحقيقة في الحسبان
سيدو
ياماموري
!سرقة
!وقعت
لم تكن ضربة جيّدة، لكنّ الكرة .وقعت أمام اللاّعب الميدانيّ الأيمن
تمكّن راكض القاعدة الأولى من !الانطلاق باكرًا ووصل للقاعدة الثّالثة
!أجل
...أوّل رمية بعد السّير
.عرفوا أنّ ذلك ما سيحدث
.لا يريد الرّامي أن يبدأ بكرة
!سنغيّر الرّامين يا فورويا
.ذلك قرار حكيم
،إن انهار وبدأ يرمي بشكل سيّئ
.فسيكون ذلك على حساب الفريق
!كانيدا! أوكومورا
!يوي، استلم يسار الملعب
.آسف لترككم براكضَيْن فقط
.لا تقلق
.هذه فرصتي لأتألّق
أنت ستكون بديلي؟
.لستُ واثقًا أنّني أوافق على ذلك
خروجان، لكن هنالك راكضان .على القاعدتين الأولى والثّالثة
.عاد فريق ياماموري لقمّة ترتيب ضربهم
.أدخَلوا ماسكًا آخر من السّنة الأولى
.أفضل رميات كانيدا هي كرته الشّوكيّة
هل سيتمكّن من القيام بالرّمية وذلك الرّاكض في القاعدة الثّالثة؟
.لقد دخل في وقت حرج
.سيلوّح الضارب بمضربه في الرّمية الأولى
.لنتجاهل الرّاكضين ونركّز عليه
.آسف
.كانت كرته الأولى كرة شوكيّة
.لا أصدّق أنّ الماسك قد أوقفها
!إصابة
.كانت رميته الثّانية كرة شوكيّة أيضًا
.وسدّدها في منطقة الإصابة
.من الجيّد أنّنا جعلناه يرمي
.تلك الرّمية محفورة في ذهنه الآن
!أجل، إصابتان
!رمية جيّدة يا كانيدا
!أحسنت
.إنّه يلوّح بذراعه جيّدًا
نعم، أمسك أوكومورا بالرّمية .الأولى، لذلك فهو مسترخٍ
!حسنًا، ببطء وثبات
!استعمل العدّ لصالحك
هل سيرميها للمنتصف أو ستكون كرة شوكيّة؟
.ها هنا
!أجل
!إصابة! خروج الضّارب
هل تريد تغيير ملابسك قبل أن تعود؟
.لا
.سأعود للملعب
فريق
سيدو
ياماموري
لم يسجّل أيّ من الفريقين في الشّوط .السّابع، ونحن الآن في الشوط الثّامن
.بخروج واحد، قام شيراسو بضربة مزدوجة
أمسك الضّارب الرّابع مايزونو بكرة سريعة منجرفة للدّاخل
وأرسلها بين اللاّعبين الميدانيّين .الأيسر والأوسط
!أجل
،بتلك الضّربة النّظيفة ،قام شيراسو بدورة كاملة
واحتلّ فريق سيدو الصّدارة .لأوّل مرّة في المباراة
...ولكن
بدأ الضّارب الأوّل كوتاري يوتو بضربة مزدوجة
.وواصل ضاربو ياماموري اللّعب بعدها
،كانت رميات كانيدا مفعمة بالحيويّة .لكنّ ياماموري احتلّ الصّدارة ثانية
بدأ فريق سيدو الشّوط الأخير .متأخّرين خلفهم بنقطة واحدة
.كانت فرصتهم الأخيرة ليحرزوا
!سنحتلّ الصّدارة
!أجل
.لن أسمح بانتهاء الأمر بعد
!ما زلنا نلعب
.تقدّموا على الرّاكض بضربة مخفّفة ناجحة
سيحتاجون لتعادل ليتمكّن .الأوّل في ترتيبهم من الضّرب
!أنهِ الأمر بضربة واحدة
.خروج واحد وراكض في القاعدة الثّالثة
،يوي كاورو هو من سيضرب .لكن لم يحرز ضربة في هذه المباراة
،هذا الضّارب من السّنة الأولى
.لكنّه يجيد التّلويح
!خروجان آخران فقط
!تماسك يا يوتو
إنّهم بدون قائدهم وضاربهم .الرّابع الّذي هو قلب فريقهم
،ترك ماسكهم الأوّل المباراة
واللاّعبان اللّذان استبدلاه .كان كلاهما من السّنة الأولى
لديهم الكثير من العوائق .في هذه المباراة، ولا عوائق لنا
!حسنًا
!هكذا هو اللّعب يا يوتو
!هذه لحظة حرجة
!ضع كلّ ما لديك على المحكّ
،عند تجاوز موقف صعب .يساعدك ذلك على النّضوج
.تجعلك الانتصارات أكثر ثقة
!ستكون نجمنا هذا الصّيف
.كازوتو
.يوتو
!أجل
!إصابتان
،رميتَ أكثر من 140 رمية ،لذلك لا بدّ أنّك قد تعبت
!تماسك يا يوتو
...إن فزنا، يمكنك الحصول على ثلاثة !بل اثنان من الأضلاع المشويّة
.لستُ متعبًا على الإطلاق
.يمنحنا استعداده للرّمي شيئًا لنقيّمه
تريد كلانا أنا والمدرّب كاتاوكا .الاعتراف بإمكانيّاته كضارب
!لننهِ هذا
!أطح به يا يوتو
.لم أنتهِ بعد
.إنّ يلوّح بشكل جيّد، حتّى في هذا الوضع
لم يجلس على دكّة الاحتياط .منذ منافسات الرّبيع دون فائدة
.قد ينجح في هذا بالفعل
،بمجرّد خروج اللاّعب من المباراة، فلا عودة
لكنّ من بقوا في الملعب .ما زال لديهم فرص ليتألّقوا
.لا تدع هذه الفرصة تفوتك
.لا تقلق
كنتُ القائد في المدرستين ،الابتدائيّة والإعداديّة
.ولعبت كماسك في فرق تمثّل اليابان
،لكنّني لم أكن راضيًا أبدًا
وشعرتُ أنّني نضجت في كلّ .مرّة أكون فيها في الملعب
.يوي كاورو؟ إنّه لاعب جيّد جدًّا
.لكنّ والداه قصيران
قد لا يدوم طويلاً في الثّانوية .إن لم يزدد طوله
أنا واثق أنّ الكثير من المدارسة .الثّانويّة سترغب فيه
.لكنّنا لم نتّصل به
.لديّ المزيد
.بمقدوري أن أنضج أكثر
!لطالما لعبت لأظهر ما أستطيع فعله
!إصابة! خروج الضّارب
!خروجان
!أنت لها يا يوتو
!ساوامورا-سينباي
!انتهت المباراة
.ستبدأ المباراة التّالية بعد نصف ساعة
.مفهوم
حسنًا، كيف أبلينا؟
...لقد
بخروجين وراكض في القاعدة ،الثّانية في الشّوط التّاسع
حقّق كوراموتشي ضربة قاعدة خلف لاعب القاعدة .الثّانية، واضعًا الرّاكضين في القاعدتين الأولى والثّالثة
ضرب كوميناتو الكرة الأولى ...الّتي رُميت له
لكنّها حطّت لسوء الحظّ .في قفّاز لاعب القاعدة الثّالثة
!شكرًا لك
انتهت سلسلة انتصارات سيدو .منذ نهاية الرّبيع في 19 مباراة
.أنا آسف
.لم أكن جيّدًا كفاية
!أونو، لقد عدت
ماذا قال الطّبيب؟
.إنّها مكسورة كما كنت أخشى
.سيأخذ الأمر خمسة أو ستّة أسابيع لتشفى
.فهمت
.أي أنّك ستعود خلال المنافسة
.اذهب وركّز على الشّفاء
!حاضر
!أوكومورا
!ستكون الماسك الأوّل في المباراة التّالية
اطلب من أونو إخبارك كيف .يضرب فريق سيهو
!حاضر
!يوي
!سأدخلك كماسك في النّصف الثّاني
راجع المباراة السّابقة، وتحدّث !مع أونو خلال المباراة القادمة
!حاضر
سأقوم بتبديل أماكن اللاّعبين !الميدانيّين الدّاخليّين والخارجيّين
،ياماغوشي، كيجيما، ناكاتا هيغاسا، هل أنتم جاهزون؟
!نعم
!بالطّبع
!ميمورا في يسار الملعب !أسو في المنتصف! يوكي على اليمين
!حاضر
لماذا؟
ألم يكن من المفترض أن يلعب الأساسيّون المباراة الثّانية أيضًا؟
،سنواجه الوحش من أيتشي .ثانويةّ سيهو تحت تدريب نيشيديرا
ليس لديهم ضاربون متباطئون ،كبار مثل سانو من السّنة الماضية
لكن دليهم رميات سريعة .ترسل الكرات لمسافات بعيدة
،إن استفادوا من الزّخم .فلا يوجد ما يوقفهم
.ضاربوهم مثلك مدافع رشّاشة
.إنّهم بنفس قوّة ياماموري على الأقلّ
يملك أوكومورا المهارة ليكون ،جزءًا من الفريق الأوّل
لكنّ الأمور مختلفة عندما نواجه .فريقًا في قمّة التّرتيب الوطنيّ
.اعتمد عليك يا ساوامورا
.قد الفريق
!حاضر
جامعة ميجين
ملعب تسوروشيما لكرة القاعدة
طوكيو ضدّ شباب ويند المباراة 2
النّصف الأوّل للشّوط الثّاني
"!دورا"
دورا؟
!أحسنت يا إلفيس
.كرة دائريّة قويّة
عند رميها بنفس الحركة ،كالكرة الدّائريّة البطيئة
.يشعر الضّارب أنّ عليه أن يضرب
...حقّقتَ ضربة المباراة السّابقة
!نعم، لم أنس ذلك
!ويحي
سيهو سيدو
ملعب سيدو للتّدريب أ
!العبوا
!رجاءً
مباراة مزدوجة غير نظاميّة المباراة 3
(سيدو (غرب طوكيو) – سيهو (أيتشي
.ساوامورا هو الرّامي الأوّل
غيّروا كلّ اللاّعبين الميدانيّين .الدّاخليّين والخارجيّين
.وقعت حادثة لأونو
إنّهم يركّزون على اكتساب .الخبرة بدل الفوز
،حسنًا، إنّها ليست ضربة جزاء
،لكن حتّى إن وقعت حادثة .ينتهي الأمر بمجرّد الخسارة في الصّيف
.لا فرص ثانية
يحتاج اللاّعبون الأساسيّون للشّعوب .معاناة عدم التّمكّن من اللّعب
.ساوامورا إيجون من سيدو
.سمعتُ الكثير عنه مؤخّرًا
لديه رميات مميّزة لا يرميها اللاّعبون العُسر في العادة، صحيح؟
مدرّب ثانويّة سيهو نيشيديرا ساتو
لفريق غرب طوكيو لاعب أعسر .مميّز أيضًا اسمه ناروميا-كُن
.لنرَ ما يستطيع هذا الفتى فعله
.لنبدأ بكرات سريعة لنرى ردّة فعلهم
سنغيّر الاتّجاه بشكل أفقيّ .وعموديّ أيضًا
إن تمكّنّا من استعمال الأرقام ...بشكل فعّال فوق ذلك
ما رأيك؟
!أنت قريب جدًّا
!تبدو متوتّرًا أكثر من العادة
!لا بدّ أنّك قلق أيضًا
!حسنًا، لنأخذ نفسًا عميقًا
...شاهد، خذ شهيقًا من أنفك
!ثم زفيرًا
!حان دورك الآن
!ركّز تفكيرك تحت أنفك مباشرة
!أعد الكرّة
!أبطأ من هذا
الفرق الّتي تلعب في ملعب كوشين
.تتميّز بالفعل في الدّفاع والضّرب
الأمر مخيف، لكنّ الرّمي ضدّهم .يساعدك فعلاً على التّحسّن
أحسدكم يا لاعبي السّنة الأولى .لتذوّقكم لهذا التّوتّر للمرّة الأولى
.واضح لي أنّكم تحاولون التّخطيط للأمور
.سأترك القرارات لكم
.سأثق بقفّازك وسأرمي إليه
نحن الرّماة هم الوحيدين الّذين نستطيع .إظهار ما إن قمتم بالقرار الصّحيح أم لا
!مرحبًا في المباراة الثّالثة
،من المؤسف أنّ سلسلة انتصاراتنا قد كُسرت
!لكنّ مباريات الصّيف هي المهمّة
بينما ذلك اليوم يقترب، دعونا !نواصل تجهيز أنفسنا خطوة خطوة
...وللمراجعة فقط
،وابل من الكرات ستأتي طائرة نحوكم
!لذلك ادعموني رجاءً
!كنتُ في انتظار ذلك
!تلك هي جملة ساوامورا الشّهيرة
!كنّا بانتظار تلك الجملة
هل يفعل ذلك دائمًا؟
!ذلك رائع! كازوتو، أريد فعل ذلك أيضًا
!إنّه محبوب للغاية
الضّارب الأوّل وسط الملعب ناكاغاوا شو
.سررت بلقائك
بالكاد نظر لقدميه عندما .خطا لمربّع الضّارب
،إنّه يقف قريبًا للقاعدة .نحو الجهة الخلفيّة
.رامٍ أعسر مميّز
.سنُلقي نظرة عليه من مربّع الضّارب
.يخفي بعض الخدع في جعبته
!ساوامورا
!إن كنتَ تشعر بالضّغط، أعلمني بذلك
!سأركض إليك وأركلك في مؤخّرتك
!لا، شكرًا
لماذا قد أرغب أن يركلني شخص من من خارج الملعب؟
!لديك ثلاثة فرص
!فرص ماذا هذه؟
!حسنًا، سأقوم بذلك أيضًا
!أريد ركله أيضًا
!توقّفوا، لا تسيروا على هواه
أيمكنني ذلك أيضًا؟
!توجو؟
ما قاله المدرّب أشعل الحماس .في إيجون-كُن بالفعل
أفترض ذلك. آمل فقط .ألاّ يجعله ذلك يتوتّر
!عليّ اتّباع تلك الكلمات أيضًا
.أعتمد عليك يا ساوامورا
.قد الفريق
،كنتُ متفاجئًا قليلاً بما قاله المدرّب
لكن نظرًا للنّتائج الّتي حقّقها .ساوامورا، أُدرك الأمر نوعًا ما
.لديه حضور كبير في الفريق
.يمكن الاعتماد عليه لتصفية الأجواء
...قد يستطيع ساوامورا
ضربة آمنة؟
!إصابة
لم يتململ عندما أظهر .الضّارب طريقة ضرب آمنة
.سأثق بقفّازك وسأرمي إليه
!رمية جيّدة
ما قصّة رميه؟
!الإصابة الثّانية
أتسمّ] تلك طريقة رمي فريدة؟
!إصابة! خروج الضّارب
!إنّه تدور بشدّة
!حسنًا يا ساوامورا! رمية جيّدة
!أحسنت
.انتبه من لدوران كراته
ماذا تقصد؟
الضّارب الثّاني القاعدة الثّانية ياماوتشي سوبارو
تدور بشدّة؟
!خطأ
تدور؟
!لا، لا، لا، ذلك غريب تمامًا
رمى شو متأخّرًا ولم يستطع .سوبارو التّواصل معه
أيّ نوع من الرّميات يرمي؟
الضّارب الثّالث القاعدة الأولى إيتشينوسي رايمو
.لستُ واثقًا، لكن يبدو الضّارب حائرًا
الضّارب الرّابع الرّامي أكاشي سيا
.أتطلّع قُدمًا لأخطو على مربّع الضّارب
.الرّقم 2 والرّقم 1 يتحرّكان أيضًا
يغيّرون كيف يضربون عندما ...يكونون في ورطة، لكن
لا تريد إضاعة أيّ رمية، صحيح؟
.أنت تدرك الأمر إذًا أيّها الفتى الذّئب
.الرّقم 4 في الدّاخل
عليك أن تفهم، الرّمي فنّ !يؤدّيه لرّامي والماسك
هل أنت واثق من رغبتك في هذا؟
هل ستخلق ذلك الفنّ معي؟
!إصابة! خروج الضّارب
!أجل
أعتمد عليك
".أعتمد عليك"
لن أضيّع لفرصة الّتي منحها .لنا اللاّعبون الكبار
.لا تفكّر في أيّ شيء آخر
.ركّز على اللّعب فحسب
،إن جعلتُ الرّاكض يقوم بدورة كاملة .فسيساعد ذلك ساوامورا-سينباي
.لا تضغط على نفسك. ابق مركّزًا
.سأبقى معك حتّى وإن متُّ
.كانت تعلو وجهي تلك النّظرة أيضًا في الماضي
!نل منّي إن استطعت يا فتى السّنة الأولى
في الحلقة القادمة من :اللاّعب الماسيّ الأوّل"، الفصل الثّاني"
".تعبير"
الحلقة القادمة
"تعبير"
!لنفز باللّقب الوطنيّ
رسم ملوّن / تيراجيما يوجي
...يُتبع